羅浮山國學院附屬學校初中部擇生二號公告

一、扎根中華傳統教育智慧，基于初中學生的年齡特點，依托生態化教育十二年教學實踐經驗，全面推進五個“制”的學習生活模式，養一個自主自立的學生:

1、模塊走班制。學生按照自己的學習計劃，自主選擇國家課程、校本課程中的模塊進行走班學習，每個模塊都學的透徹學的扎實。

2、導師引領制。老師不僅是知識的傳授者，更是學生成長的引領者，在學習的過程中關注孩子情感、性格、修養方面的培養。

3、自主研學制。自主研學是學習方式，也是培養目標，通過自主研學的方式讓孩子學會學習、學友所長，從而達到終身學習、終身發展的目標。

4、學分考評制。導師對學生進行全方位的考評，除了學科成績外包括能力發展、行為習慣、思維模式等方面進行全方面的評價和考察，從而讓孩子全面認識了解自己，發展自己。

5，項目發起制。學生根據自己的特長、志趣發起項目小組，招募小組成員，制定項目運行計劃、邀請項目運行指導老師、經費和物質支持。

二、游學

·每學年國內游學，沿中華文化坐標覓文化之根，尋精神之源，體會五千年文化傳承的發展與脈絡，走遍祖國大好河山，實地感受體悟經典與圣賢的能量！

·每年國際短期留學，深度探訪世界名校，走進課堂深入學習，感受西方文化，中學為體，西學為用，體用合一。建立東西方思想的思辯能力，打開格局，面向世界。

·養一個見識廣博、海納百川、具有中華靈魂世界眼光的中學生。

 三、邀請或拜訪業界頂級人士開展校園講座，以生命影響生命，以靈魂觸動靈魂，養一個有志向有追求的中學生。