外語 ? 游藝
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【摘要】：
國學英語的教學方面開發君子英語、生活英語、自然英語課程，創造性地選用和改編傳統文化“仁義禮智信”方面的故事，編寫成英語小話劇，使學生通過閱讀故事、學習故事、表演這些傳統文化的英語話劇，加深對傳統文化的理解。促進學生語言能力、思維品質、文化品格和學習能力、國學目標等方面的發展，培養具有國際視角，能夠傳遞中華優秀傳統文化的中國人。
外語（英語）作為學科本體，游藝作為學生國際游學以及語言交流的工具。對應國家《英語課程標準》大綱，深入研究貫徹《小學英語國家課程標準》，使學生達到國家標準的培養目標。在此基礎上，研究融入國學英語的教學，促進學生達成優秀傳統文化培養目標。落實并增加『閑暇外語』『游藝外語』『生活外語』『交流外語』學習時間，真正回歸外語學科的基本語言與交流功能；外語學習增大選擇性，滿足不同外語學習需求學生的需要，逐步開展國際外語課程，適時引入國際認可度較高的IB、AP課程。