走進映秀，觸摸生命的溫度
汶川映秀，一個大自然帶來的痛苦符號。
2008年的汶川特大地震，映秀處于震中位置。地震導致當地人員傷亡慘重，80%以上的建筑都遭到不同程度的破壞。
這是一個歷經巨大災難的地方；
這是一個讓人肅然起敬，人民堅強充滿希望的地方；
這更是一個創造奇跡，見證大愛無言的地方。
那些讓我們疼到徹夜難眠的畫面，那些讓我們暖到心尖的瞬間……都是我們這輩子鐫刻心底的不滅記憶。
去聽，去看，去感受，
感悟“生命”與“愛”的意義。
曾經滿目瘡痍 如今涅槃重生
經過昨晚舒適的睡眠，孩子們精力充沛地迎接嶄新的一天，互相擁抱問好之后，便匆匆地洗漱，并細心地整理好房間，之后趕到食堂。
幾碗熱乎乎的白粥下肚，身體都跟著暖和起來。早餐過后，我們在小天臺集合，拿到了今天的任務——體驗、感受映秀。
一位老師為了救自己的學生獻出了自己年輕的生命，永遠安息在教學樓的廢墟下；爸爸媽媽們在沒有救援條件下，只能用手來一點點在廢墟中挖掘；為了救助百姓，解放軍叔叔翻山越嶺，經過艱難困苦依然趕到一線……
感受生命力量 凝聚前行動力
參觀漩口中學遺址后，看著孩子們沮喪的樣子，老師和導游商量先暫停參觀，和孩子們總結梳理一下自己的感受。
“老師，我感覺心里很難受。”
“老師，我很害怕。”孩子低聲地說。
“為什么會感到難受，害怕？”老師順勢引導孩子表達自己內心的想法，鍛煉孩子的感受力。
“死了那么多人，我感覺很難受，很不開心。”產生共情，心懷憐憫，孩子的內心柔軟、善良。
“我感覺，時間就是生命！要是有多一點點時間那個救人的老師就不會死了。”小豆丁低聲說道，充滿著難過。
“要想辦法救自己，要掌握逃生的辦法！”
“當自己也沒有辦法的時候呢？怎么辦！”老師繼續發問。
“請求幫助！國家會幫助你。”孩子們應聲說道。
“是的，我們生活在世上，都會有無能為力的時候，我們要學會請求幫助。當我們有能力的時候，我們也成為一個可以幫助他們的人。所以我們要怎么辦？”
“所以，我們要好好學習，做一個有能力的人，然后幫助別人。”孩子認真地回答，眼中充滿堅定的光彩。
緬懷逝去生命 感恩祖國關懷
通過漩口中學遺址的參觀，孩子們感受到了生命的脆弱，也學到了災難來臨之時，我們有家，有國，有家國，有無數的平民英雄為我們“撐起”世界。
