走進映秀,觸摸生命的溫度
汶川映秀,一個大自然帶來的痛苦符號。
2008年的汶川特大地震,映秀處于震中位置。地震導致當地人員傷亡慘重,80%以上的建筑都遭到不同程度的破壞。
這是一個歷經巨大災難的地方;
這是一個讓人肅然起敬,人民堅強充滿希望的地方;
這更是一個創造奇跡,見證大愛無言的地方。
那些讓我們疼到徹夜難眠的畫面,那些讓我們暖到心尖的瞬間……都是我們這輩子鐫刻心底的不滅記憶。
去聽,去看,去感受,
感悟“生命”與“愛”的意義。
曾經滿目瘡痍 如今涅槃重生
經過昨晚舒適的睡眠,孩子們精力充沛地迎接嶄新的一天,互相擁抱問好之后,便匆匆地洗漱,并細心地整理好房間,之后趕到食堂。
幾碗熱乎乎的白粥下肚,身體都跟著暖和起來。早餐過后,我們在小天臺集合,拿到了今天的任務——體驗、感受映秀。
一位老師為了救自己的學生獻出了自己年輕的生命,永遠安息在教學樓的廢墟下;爸爸媽媽們在沒有救援條件下,只能用手來一點點在廢墟中挖掘;為了救助百姓,解放軍叔叔翻山越嶺,經過艱難困苦依然趕到一線……
感受生命力量 凝聚前行動力
參觀漩口中學遺址后,看著孩子們沮喪的樣子,老師和導游商量先暫停參觀,和孩子們總結梳理一下自己的感受。
“老師,我感覺心里很難受。”
“老師,我很害怕。”孩子低聲地說。
“為什么會感到難受,害怕?”老師順勢引導孩子表達自己內心的想法,鍛煉孩子的感受力。
“死了那么多人,我感覺很難受,很不開心。”產生共情,心懷憐憫,孩子的內心柔軟、善良。
“我感覺,時間就是生命!要是有多一點點時間那個救人的老師就不會死了。”小豆丁低聲說道,充滿著難過。
“要想辦法救自己,要掌握逃生的辦法!”
“當自己也沒有辦法的時候呢?怎么辦!”老師繼續發問。
“請求幫助!國家會幫助你。”孩子們應聲說道。
“是的,我們生活在世上,都會有無能為力的時候,我們要學會請求幫助。當我們有能力的時候,我們也成為一個可以幫助他們的人。所以我們要怎么辦?”
“所以,我們要好好學習,做一個有能力的人,然后幫助別人。”孩子認真地回答,眼中充滿堅定的光彩。
緬懷逝去生命 感恩祖國關懷
通過漩口中學遺址的參觀,孩子們感受到了生命的脆弱,也學到了災難來臨之時,我們有家,有國,有家國,有無數的平民英雄為我們“撐起”世界。