
時間:2020年1月15日至2020年1月21日
地點:中國·羅浮山
主辦方:羅浮山國學院附屬學校
師資力量:生態化教育專業教師團隊
營期:2020年1月15日-21日
費用:7800元/人
招收對象:6-13周歲兒童
營滿人數:50人
羅浮問道
得德到道
不一樣的教育,決定不一樣的思維;不一樣的思維,決定不一樣的人生。今年寒假,來體驗這場不一樣的冬令營活動,讓孩子身心全面升維。
學問怎么有特色?每個民族對同一件事情的看法不一樣,關鍵就是思維。“有人用其治國,有人以之修身,有人修其兵法,有人用之養生,有人用之修法。”從《道德經》延伸出來的中華優秀傳統文化,應當成為孩子成長的必修課。
《道德經》就是老子在講《易經》的道理,且專門為高等智慧的人講《易經》。童蒙稚子自然天成慧通天地,正是開智增慧最佳契機。
讓孩子學《道德經》,再從實踐活動中去練習思維方式,逐步體悟,孩子將來會一輩子受用。 我們認為國學不僅僅是讀的記的背的知識,而是用中練的思維、用中悟的智慧。我們要用兒童本位選擇判斷,兒童本位不是現在所認為一切以兒童意愿為準,而是站在兒童的立場來替他著想。過分遷就兒童,過分按照兒童意愿去走,反而把他們寵壞了、害慘了。我們要為孩子未來二十年、三十年去選擇教育方式和內容,而不是眼前現在應急所需而已。這才叫良心。我們要替孩子想到,孩子現在學的,二十年以后要能用。
01
明“吃虧就是占便宜,占便宜就是吃虧”的智慧,
破解“自作聰明”誤區,讓人生走得更長更遠更久。
什么叫作“道德”?行于正道而有所得,即為道德;行道才能有德,離開了道,并不可能有德。
道既看不見、摸不著,也聽不到、聞不著,那怎么辦?我們通過人的行為來看。所以老子說,道之在天地,叫作“道”,在人身上,就叫作“德”。

我們將依循古代圣賢的腳步,帶著孩子們從大自然里去明一個道理:吃虧就是占便宜,占便宜就是吃虧。比如,一棵小草,如果牛羊都不去吃,它最終會發霉的。如果不是被牛羊踐踏,小草的生命力可能也不會那么頑強。這就像人一樣,有時遭受的打擊越多,生存能力反而越強。讓孩子們找一找,自己的聰明到底要放在哪里合適,避免“聰明反被聰明誤”這樣的情形發生。
02
明“中國的三分法”思維,
破解“非此即彼,非對即錯”黑白分明的二分法思維誤區。

很多人讀了《道德經》以后心里就想,原來道家是謀陰的,老子的這種心機是不正的。讀《道德經》讀到最后就不道德了。其實,老子對我們的影響,也是一陰一陽兩種都有。在初接觸《道德經》先要孩子們用一種正確的心態了解老子,把《道德經》的負面影響降到最低。中國傳統的思維方式是三分法,而現代人的思維方式大多是二分法,強調真假分明,凡事不是對的,就是錯的。真假當中還有一個東西叫作“實”,中國人經常講“我們說實話”,很少講“我們說真話”。“不是真的就是假的,不是假的就是真的”這種想法和思維模式需要協助孩子及早糾正。
03
明“無為而無不為”的智慧,
破除“對抗大自然甚至堅持人定勝天”“順從自然就是什么都不要做”的想法誤區。
學會依道而行,時時刻刻順應自然,又及時做出合理的調整。

老子所說的無為并不是什么都不做,而是不違反自然;而無不為,就是不主宰自然。“無為而無不為”,就是告訴我們:道,是順從自然,任由自然萬物自己生長變化的。所以人應該順應自然,不要老是想著跟大自然對抗,甚至認為人定勝天。既然“無為”就是順從自然,那是不是意味著,我們就什么都不要做了呢?當然不是。人必須時時刻刻順應自然,做出合理的調整。老子告訴我們,既然人是動物的一種,就必須動。我們人不是順著本能,我們還有意志力,也叫創造性。我們人是有原則的,但是我們也很有彈性,而且時刻在調整。道是人的本源,我們終其一生都離不開道。可是,道沒有控制我們的意志。它無所作為,對我們展現的也只是什么都沒有做而已,所有的東西都是自然存在著的。道不是用來講的,道是用來行的,應用在日常生活中,在生活中印證、實踐。所以,我們將創設環境引導孩子們去體會它、幫助它、順著它,依道而行,做出來,用起來,一步一步在實踐中悟道。讓孩子一方面了解無為就是不違反自然;另一方面也知道,怎么樣才能不違反自然。這是重要的。
04
明“上善若水,水善利萬物而不爭”的智慧,
破“人不為己,天誅地滅”的解釋誤區,
養不爭、不占有、不居功之德,成就幸福人生。

05
......
作為父母的我們,可以學習體悟《道德經》的“生而不有,為而不恃”的養兒育女之道。一個最簡單的方法就是回憶一下當年我們和孩子們同齡的時候,我們最喜歡什么樣的父母和教育?我們最討厭什么樣的說教和束縛?有句話說,子女是比我們更古老的靈魂,他們投生于我們也是千挑萬選的。我們所能做的就是依天性循天理,當我們不把孩子當成我們的附屬物,把孩子當成一個完全獨立于我們的個體,把孩子當成我們最好的朋友的時候,“生之畜之,生而不有,為而不恃,長而不宰”我們反而能教育好養育好他們。
咨詢報名:18402029367賴老師 《羅浮問道》冬令營
專業的教師團隊用“生而不有,為而不恃”的教育智慧浸潤每個孩子,
在“生之畜之,生而不有,為而不恃,長而不宰”的國學現代化環境里,
讓每個孩子有機會開智增慧,
讓生命系統更新升級看得見!