讓樊登念念不忘的學校，樊登媽媽也來了！
“這個學校好神奇，原生態醫學進課堂；學生敢直接在課堂上質疑老師，并給出走心證據，課堂反應和諧自然。”
金秋九月，樊登老師的母親——王欣老師作客羅浮國附。在參觀完羅浮國附后，她用“吃驚”二字概括了一天的感受。
(資料圖片：去年8月27日，樊登到訪羅浮國附)
據介紹，這已經是王欣老師第二次來到羅浮國附，其中有她對教育孜孜不倦的追求，也有兒子樊登的極力推薦：“媽，你去了廣東，一定要去羅浮山；到了羅浮山，山腳下有一所曾仕強教授創辦的國學院，全國唯一一家靠近5A級景區的國學院，必須要去看看。”
進教室，再進教室，聽課，再聽一節課......王欣老師聽不夠羅浮山國學院附屬學校的課。
看學生每一個上課的場景，似乎都可以讓王老師發現教育的“新大陸”。
在羅浮國附，讓王欣老師印象深刻的是：課堂座位是不規則的，學生可以自由互動討論；學校沒有光榮榜，學生們一視同仁......
王欣老師在認真研讀每個家族的檔案
在聽完羅浮國附家族制介紹后，王欣老師表示，把家族文化引入到學校里面，這一點非常難得。“這才是真正的國學！”
頂著“樊登媽媽”的“光環”，王欣更喜歡“王老師”這個稱呼。40年教學工作的經驗總結，6000篇教育日記中精選出的教育典范，100個學生成長教育典型案例，樊登老師今天的成就，一定離不開她的教導。
在生活中，王欣老師經常會遇到熱心讀者這樣的提問：“您這么優秀的兒子，到底是怎么培養出來的？”
王欣老師講了個小故事。樊登的爸爸是名數學老師，有一天他在備課，爐子上的水都咕嚕嚕開了，王欣提醒他把水灌了，他回答，對不起，我只能干一件事情。
“對不起，我只能干一件事情。”這就是樊登爸爸的口頭禪，無形之中也對孩子產生了影響。
通過一個個小故事，王欣老師總結出自己教育觀：不要刻意去培養孩子；做好自己，就是最好的家庭教育。
座談會上，王欣老師用飽滿的感情，結合多年的教學經驗，將樊登的成長歷程、與自己的教學方式與反思娓娓道來，誠懇的態度和嚴謹的敘述也調動了師生們們的情緒，大家積極參與互動和提問，王欣老師逐一給予了耐心的解答，現場的氣氛一度推向高潮。
“羅浮國附是一個非常好的學校，你們走了很多普通學校沒有走過的路，你們把國學落到實處，不僅僅是讀經典，而是實實在在辦國學教育。從教材內容到教學方法，你們從各方面發揚中國的傳統教育，這樣的學校培養出來的孩子，將來必定具有高尚的傳統文化美德；必定是一個立天地之間的君子！”
——王欣老師寄語
座談結束后，王欣老師受聘成為羅浮國附《家族故事》總編，開始與羅浮國附新的結緣。